お彼岸も過ぎ、運動会に向けてがんばる日々を送っている子ども達。園生活のリズムを取り戻して来た彼らも『出来る自分』『がんばれる自分』が嬉しくって、運動会競技として設定されたミッションに向き合いがんばっています。色んな動きが出来るようになって来たこの子達の姿を見つめながら、フィジカルの面だけでなくそれに向き合う心にも『正義の炎』が灯って来たことを感じる今日この頃。個人種目の練習場面で飛んだり跳ねたりを上手にやって見せるようになったばら組さん。でも最初の頃はハードルや『ケンパ』のミッションで、ただただ『だぁー！』っと行ってしまう子達もありました。「がんばれ！」と言われてがんばったら兎に角「早く！早く！」となるのは分かります。「違うよ！」と言われても『？？？』のまま『だぁー！』と行って、先生に連れられ戻ってそこで改めて「両足、ジャンプ！」とか「ケンケン！パ！よ」と言われてやり直していた姿が印象的でありました。それが最近、『だぁー！』っと行く所までは同じでも、「ちがう！」と声が掛かったら自分で『両足ジャンプ』や『ケンパ』をやり直しに戻って来るではありませんか。そんな姿に一人感激していた僕。以前も今も一生懸命やっている姿は同じなのですが、『物事を理解した上で、現状の自分と折り合いをつけて改めて履行する』と言う彼らの姿に心の成長を感じたもの。自分の番が回って来て、やる気満々になってスタートした障害走。その高揚もあり、また複数のミッションに挑む複合競技でもあることから、それぞれの所での約束事をつい忘れてしまうこともあるものです。でも「ちがう！」と掛けられた声によって自分の過失に気付き、またそこまで戻ってやり直す姿を見せてくれたのです。『ここではこうする』を自ら思い出してくれたのでしょう。またそこまで行っちゃったら『ちょっとくらい違っていてもそのまま突っ走りたい！』と言う想いもきっと頭をよぎるはず。『早くゴールすること』をみんなが喜んでくれた成功体験もあり、また自分の失敗を認めてやり直すことに煩わしさを感じることもあるはず。でもこの子達は『正しい行い』を自ら選び、戻ってやり直してくれたのです。そんなことがなんかとっても嬉しかった僕でした。

これは先生達の運動会に取り組む方向性の正しさを示してくれる事例でもあると思うのです。この障害走、複数人による競争ではなく、一人ひとりの子どもの所作やがんばりを見てもらう構成になっています。これが他者との競争種目であったなら、多少のルール逸脱よりも『甘美な勝利』に想いが行ってしまうこともあるはず。でもこの『一人ひとりを見てもらう』と言う指向性が彼らに安心して『正しいことを行なうこと』を選ばせて、『ちゃんとやろうとする自分』『がんばった自分』をみんなに見てもらう喜びを味合わせてくれているのだと思うのです。一見、皆さんにとっては当たり前のように思われるかもしれません。でも僕らからしてみれば、『キリスト教保育』を掲げ子ども達に言葉を投げかけて来たその想いが、教師にとっても子ども達にとっても『ここに結実した情景』のように見えるのです。讃美歌『ひとりひとりの名を呼んで』で歌うように、一人ひとりのことを見つめ愛してくださるイエス様に倣い子ども達に関わろうとしてくれる先生達。そんな日々の関わりを受けて、安心して『正しく生きること』を体現しようとする子ども達。それが最初から当たり前に出来たのではなく、運動会に向けて練習を重ねる日々の中で『自分が行なうべきこと』を理解し受け止め・それが出来るようになって来たその姿と過程を見せてもらったことに、心から感動していた僕でした。

運動会当日、本番の緊張も相まって子ども達がどんな姿を見せてくれるか分かりません。でもだからこそいつもこの子達のそばにいて、彼らが日々見せてくれている『成長の姿とその過程』を皆さんにお伝えすることが大事だと思うのです。『運動会は結果だけではない』と言うことを多くの方に分かってもらいたいと思うから。そんな想いに支えられ、子ども達が繰り広げ見せてくれる無作為の『日々の情景』を、またこんなにして『物語』として紡いでゆきたいと願う僕なのです。